кәдесіз қыз болмайды

 
 
 
 
 
 

 
 
кәдесіз қыз болмайды [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сонымен қатар, Ақтөбе, Атырау облыстарында қалың беру туралы сөз болмайды. Солтүстік жақтағы облыстардың кейбір аудандарында қыздарына қалың мал сұрамайды.

Кәдесіз қыз болмайды

Қазіргі таңда қыз жасауына берілетін көрпе-жастықтарды заманауи түрде әрлеп, әр өңірдің салт-дәстүріне қарай сәндеп береді. Мысалы, "Әдемі әлем. Қазіргі таңда қыз жасауына берілетін көрпе-жастықтарды заманауи түрде әрлеп, әр өңірдің салт-дәстүріне қарай сәндеп береді. Мысалы, "Әдемі әлем. Ата-бабамыз айтқандай "қалыңсыз қыз болса да, кәдесіз қыз болмайды" деп бүгіннен бастап өз жасауларыңызды жинау бастаңыздар. Себебі. Қалыңсыз қыз болса да кәдесіз қыз болмайды» Қалың төлемесе де ата салттан аттамау үшін күйеу жақ қыз жаққа міндетті түрде кәде сыйын жасайды. Қазақта «қалыңсыз қыз болса да, кәдесіз той болмайды» деген сөз бар. Қалыңдықтың туысқандары қызын ешқашан жасаусыз үйден шығармаған. 2 days ago фото: Қыз жасауына қосылатын әрбір заттың өзіндік орны мен мән-мағынасы бар. Егер тарихқа тереңінен бойласақ қыз жасауына қазан қосып беруге болмайды екен. Қазан отбасының. Құдалық белгісі – киіт, мотивтер және қажеттіліктер қоныс белгісі – бейіт», «Қалың­сыз қыз болса да, кәдесіз қыз болмайды» деген сөздер арагі­дік айтылатын болды. Тіпті есік-төр көрсету деген дәстүр мүл­дем бұзылды. Қалыңсыз қыз болса да, кәдесіз той болмайды» демекші, бұл үрдіске қыздың тек ата-анасы ғана емес туған-туыстары да өз үлестерін қосып, кем-кетігін толықтырады.



әлеуметтік әдіс тәсілдері [Читать далее...]

Қазіргі кездегі ғылыми әдістер жүйесінің көп түрлілігі, қоршаған әлемді зерттейтін білімдер жүйесінің көптігіне байланысты болып отыр. Балалар өзінің түсінігін өзіндік зерттеулері мен әлеуметтік өзара байланысқа сәйкес құратын белсенді білім алушылар болып табылады. Жаңашыл әдіс-тәсілдер мен. Бастауыш білім беру мақсаты — келесі негізгі кең ауқымды дағдыларға: білімдерді функционалдық және шығармашылық қолдану; сыни ойлау; зерттеу жұмыстарын. Әлеуметтік жұмыста әдістер әлеуметтік-психологиялық, құқық- тық, саяси, экономикалық, медициналық-әлеуметтік, әкім шілік- басқарушылық, онлайн тест ағылшын тілі 5 сынып т.б. болып бөлінеді. Б әдістер дұрыс қолданып жүзеге асуы тиіс.Осы әдістерден басқа әлеуметтік жұмыста клиентті тәрбиелеу әдістері қолданылады.Осындай әдістерді: қоғамдық. Тәрбиенің әдістері, құралдары. Білім мазмұнының жаңаруымен қатар критериалды бағалау жүйесін енгізу және оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарды қолданудың тиімділігін арттыруды талап етеді. Жұмыссыздармен әлеуметтік жұмыс технологиясы. Этникалық ортада әлеуметтік жұмыс технологиясы. Әйелдермен әлеуметтік жұмыс технологиясы. Әскери қызметкерлер. Біліктілікті арттырудың негізгі бағыты мұғалімнің білім беру мен оқытудағы әдіс-тәсілдері жаңа бастама болып отыр. Сол бағыт шығармашылықпен, кәсіби шеберлікпен оқытуға негізделіп отыр. Әлеуметтік технология дегеніміз-әлеуметтік қызмет ұйымдастыру технологиясы және әлеуметтік педагогтың іс-әрекет технологиясын сабақтастыра қарастыруды талап етеді. Қоғамда болып жатқан әлеуметтік процестер мен құбылыстарды жете білу және оларды жан-жақты зерттеу үшін методология мен әдіс (метод), әдістеме (методика) міндетті түрде қажет. Педагогикалық әдістер — Уикипедия. 4-тақырып Әлеуметтік жұмыс әдістері мен технологиясы: өзіндік байланысы. Технология және әдіс түсінігі; құрамдас бөлігі ретінде. әдіс іс-әрекетттің танымдық. Жаңа әдіс- тәсілдер" Инфоурок.

возрождение национальной государственности казахстана кратко жамалдың тағдыры эссе, ескі әдет ғұрыптың қыспағына түскен эссе мектептегі тәрбие жұмысының мақсаты мен міндеттері, сыныптың тәрбие жұмысының мақсаты мен міндеттері аңыздың ақыры 1 бөлім қысқаша мазмұны, аңыздың ақыры композициялық талдау
мен заманауи тәрбиешімін эссе
ана тілім жүрегісің анамның
туған жер алтын бесігім эссе
менің әжем осындай текст песни
мектептегі буллингтің алдын алу жоспары

.
==============================================================

~~~~~ е-обращение войти ~~~~~

==============================================================
.